وزارت معارف افغانستان اعلام کرده که صنفهای اول تا سوم مکتبها به مساجد منتقل میشوند.
این وزارت در اعلامیهای هدف از اتخاذ این تصمیم را تقویت "هویت اسلامی" کودکان خوانده است.
نجیبه آرین، سخنگوی وزارت معارف به رادیو آزادی گفت که این تصمیم در مناطقی اجرا میشود که به مکتبهای رسمی دسترسی ندارند.
خانم آرین گفت: "آموزش در مساجد یکی از مسایلی است که در سالهای دور در افغانستان رایج بوده است."
سخنگوی وزارت معارف افزود: "در مناطق دور دست با کمبود مکتب مواجه هستیم. اطفال خرد سال نمیتوانند برای رفتن به مکتب از یک قریه به قریه دیگر فواصل زیادی را طی کنند. بنابر این، در هر قریه از مساجد به عنوان محیط آموزشی استفاده میکنیم و نصاب تعلیمی را در آنجا تطبیق میکنیم."
اعلام این تصمیم انتقادهایی را برانگیخته است. شماری از منتقدان گفتهاند که اجرای این تصمیم ممکن است باعث گسترش افراطگرایی در جامعه از دورۀ کودکی شود.
عبدالغنی خسروی کارشناس آموزش و پرورش گفت، نباید اختیارات مکتب به مساجد داده شود.
او افزود: "این از نظر من مشکل دارد؛ چون ما در مکتب معلمهایی داریم که درس خوانده و استخدام شدهاند، اما ملای مسجد همه درسهای دینی را بهشکل سنتی فرا گرفته است."
این تصمیم به دنبال تغییر ساختار وزارت معارف اتخاذ شده و از سال آینده آموزشی به اجرا گذاشته خواهد شد.
وزارت معارف در اعلامیهای خود تأکید کرده که هدف از تغییر ساختار این وزارت "محوری کردن جایگاه اسلام در نظام تعلیم و تربیه" است.
براساس این اعلامیه در ساختار جدید وزارت معارف، اداره تعلیمات اسلامی ادارات دگر از جمله اداره تعلیمات عمومی، اداره مدارس دینی و دارالحفاظها را هم تحت پوشش قرار خواهد داد.
اعلامیه افزوده که این تغییرات زمینه گسترش اختیارات اداره تعلیمات اسلامی را فراهم کرده و این اداره در همه نظام آموزشی اعمال صلاحیت خواهد کرد.
بر اساس تغییرات جدید در ساختار وزارت معارف، معینیتهای تعلیمات اسلامی، تعلیمات عمومی، سوادآموزی و نصاب تعلیمی به معینیت جدیدی به نام معینیت تعلیم و تربیه ادغام شدهاند.