همزمان با آغاز سال تعلیمی 1392، شماری از شاگردان مکاتب شهر کابل با انتقاد از پایین بودن کیفیت درس، از مقام های وزارت معارف می خواهند تا به مشکلات شان رسیدگی نمایند.
این شاگردان از نبود کتاب، استادان مسلکی، پایین بودن کیفیت درس و نبود صنف های درسی به شدت انتقاد می کنند.
احمد اقبال و خالد دو تن شاگردان یکی از مکاتب شهر کابل در صحبت با رادیو آزادی چنین گفتند:
« سال گذشته در مکتب ما کتاب نداشتیم، با کمبود میز و چوکی نیز روبرو هستیم، اکثریت معلمین ما مسلکی نیستند و خلاف مسلک تدریس می نمایند، به همین دلیل آنها اکثراً در صنف حاضر نمی شوند.»
« ما مشکلات زیاد داریم، معلمین مسلکی نداریم به همین دلیل در صنف حاضر نمی شوند.»
این شکایات در حالی مطرح می شوند که به روز شنبه با نواختن زنگ معارف از سوی رییس جمهور کرزی، سال تعلیمی 1392 رسماً آغاز شد.
وزارت معارف افغانستان اعلام کرده است که در سال گذشته حدود ده ملیون شاگرد به مکتب می رفتند و نزدیک به دو ملیون دیگر امسال جذب شده اند.
در همین حال استادان مکاتب شهر کابل بسیاری از شکایات شاگردان را تایید می کنند.
سلطان محمد سهاک استاد یکی از مکاتب شهر کابل در صحبت با رادیو آزادی گفت که در بسیاری از مکاتب استادان مسکلی وجود ندارد:
« در یک تعداد مکاتب معلمین مسلکی وجود ندارد، در مکتب ما تعداد این معلمین کم است، بعضی مشکلات وجود دارد زیرا کسانیکه مسلکی نباشند پروسه تدریس شان با سکتگی مواجه می شود، من این مساله را تایید می نمایم که چنین مشکلات وجود دارد.»
فاروق وردک وزیر معارف افغانستان به هنگام آغاز سال تعلیمی نیز به یک سلسله مشکلات در بخش معارف اشاره کرد.
اما وی گفت که به هدف از میان برداشتن همه مشکلات موجود، برنامه های مشخص را روی دست دارند:
« بعضی اوقات به دلیل مشکلات ترانسپورتی، انتقال کتاب ها یکی دو ماه به تعویق می افتد، اما ما 15 ملیون جلد کتاب را انتقال دادیم، 70 ملیون جلد دیگر را امسال چاپ می نمایم، من برای شما اطمینان می دهم که مشکلات کمبود کتاب را حل می نمایم، کمبود استادان مسکلی بود که اکنون از دوصد هزار معلم 50 درصد آنها مسلکی شده اند، 64 درصد آنها تحت آموزش قرار دارند، من اطمینان می دهم که تا دو سال آینده صد در صد از معلمین حد اقل فارغ صنوف 14 باشند.»
در کنار سایر مشکلات، مسدود ماندن صد ها مکتب در ولایات نا امن مشکل دیگر است که افغان ها را نگران ساخته است.
به اساس گزارش ها، حدود 500 باب مکتب در هلمند، قندهار، زابل و چند ولایت دیگر به دلیل مشکلات امنیتی از چند سال به این طرف مسدود شده اند.
مقام های وزارت معارف می گویند که تلاش ها را به همکاری موسفیدان قریه به هدف بازگشایی این مکاتب آغاز کرده اند.
این شاگردان از نبود کتاب، استادان مسلکی، پایین بودن کیفیت درس و نبود صنف های درسی به شدت انتقاد می کنند.
احمد اقبال و خالد دو تن شاگردان یکی از مکاتب شهر کابل در صحبت با رادیو آزادی چنین گفتند:
« سال گذشته در مکتب ما کتاب نداشتیم، با کمبود میز و چوکی نیز روبرو هستیم، اکثریت معلمین ما مسلکی نیستند و خلاف مسلک تدریس می نمایند، به همین دلیل آنها اکثراً در صنف حاضر نمی شوند.»
« ما مشکلات زیاد داریم، معلمین مسلکی نداریم به همین دلیل در صنف حاضر نمی شوند.»
این شکایات در حالی مطرح می شوند که به روز شنبه با نواختن زنگ معارف از سوی رییس جمهور کرزی، سال تعلیمی 1392 رسماً آغاز شد.
وزارت معارف افغانستان اعلام کرده است که در سال گذشته حدود ده ملیون شاگرد به مکتب می رفتند و نزدیک به دو ملیون دیگر امسال جذب شده اند.
در همین حال استادان مکاتب شهر کابل بسیاری از شکایات شاگردان را تایید می کنند.
سلطان محمد سهاک استاد یکی از مکاتب شهر کابل در صحبت با رادیو آزادی گفت که در بسیاری از مکاتب استادان مسکلی وجود ندارد:
« در یک تعداد مکاتب معلمین مسلکی وجود ندارد، در مکتب ما تعداد این معلمین کم است، بعضی مشکلات وجود دارد زیرا کسانیکه مسلکی نباشند پروسه تدریس شان با سکتگی مواجه می شود، من این مساله را تایید می نمایم که چنین مشکلات وجود دارد.»
فاروق وردک وزیر معارف افغانستان به هنگام آغاز سال تعلیمی نیز به یک سلسله مشکلات در بخش معارف اشاره کرد.
اما وی گفت که به هدف از میان برداشتن همه مشکلات موجود، برنامه های مشخص را روی دست دارند:
« بعضی اوقات به دلیل مشکلات ترانسپورتی، انتقال کتاب ها یکی دو ماه به تعویق می افتد، اما ما 15 ملیون جلد کتاب را انتقال دادیم، 70 ملیون جلد دیگر را امسال چاپ می نمایم، من برای شما اطمینان می دهم که مشکلات کمبود کتاب را حل می نمایم، کمبود استادان مسکلی بود که اکنون از دوصد هزار معلم 50 درصد آنها مسلکی شده اند، 64 درصد آنها تحت آموزش قرار دارند، من اطمینان می دهم که تا دو سال آینده صد در صد از معلمین حد اقل فارغ صنوف 14 باشند.»
در کنار سایر مشکلات، مسدود ماندن صد ها مکتب در ولایات نا امن مشکل دیگر است که افغان ها را نگران ساخته است.
به اساس گزارش ها، حدود 500 باب مکتب در هلمند، قندهار، زابل و چند ولایت دیگر به دلیل مشکلات امنیتی از چند سال به این طرف مسدود شده اند.
مقام های وزارت معارف می گویند که تلاش ها را به همکاری موسفیدان قریه به هدف بازگشایی این مکاتب آغاز کرده اند.