سال تعلیمی جدید در ولایت تخار در حالی آغاز شدهاست که مخالفان مسلح حکومت در سه ولسوالی این ولایت حضور گسترده دارند و دامنه فعالیتهای این گروه به برخی از ولسوالیهای دیگر ولایت یاد شده نیز افزایش یافتهاند.
مسئولان ریاست معارف تخار ناامنیها و حضور مخالفان مسلح حکومت را مانع توسعه معارف در برخی از ولسوالیهای این ولایت عنوان کرده میگویند که وجود فساد گسترده و برخی چالشهای دیگر در این اداره نیز نگران کنندهاند.
عبدالسمیع ابدیار رئیس معارف تخار در این خصوص چنین گفت:
"امیدوار استم که امسال، سال پُر ثمر انکشاف متوازن در تطبیق پروژههای معارف و در ضمن توسعه تعلیم و تربیه و سال اصلاحات و تعالی در وضعیت تعلیمی باشد و بالاخره معارف محور بسیج ملی برای این سرزمین بوده باشد."
از سوی هم اولیای متعلمان، بیکیفیت بودن تدریس و نبود کتابهای درسی در مکاتب را از چالشهای دیگر در این اداره عنوان میکنند و بر انکشاف متوازن معارف در سطح ولسوالیها نیز تأکید میورزند.
عبدالقادر و غلام سخی دو تن از اولیای شاگردان مکاتب در رابطه چنین گفتند:
"ما همه انتظار داریم که بچههای ما را دولت دانشمند و متخصص، با تقوا و با ادب تربیه کند، متأسفانه که خود ما گاهی هم به صنف و مکتب سر نمیزنیم و از کیفیت تدریس و از اولادهای خود خبر نمیگیریم."
"در تمامی قریهجات که در اطراف تالقان وجود دارند باید ارزیابی شوند، مکاتب که ساختمان ندارند، تسهیلات ندارند و کتاب درسی ندارند باید به مشکلات آنها رسیدهگی شود و ما باید فعالیتهای رئیس معارف را روزمره مشاهده و ارزیابی کنیم."
از جانب دیگر فضلالله مجددی والی تخار با تأیید چالشهای موجود در اداره معارف این ولایت میگوید که با افراد فساد پیشه برخورد قانونی میکند و علاوه بر آن به مسئولان این اداره دستور داد که مطابق یک پلان تمامی چالشها را بررسی و راه حل چالشها را جستجو نمایند.
فضل الله مجددی والی تخار
وی گفت:
"۴۰ باب مکتب ما به زمین نیاز دارند و ما برای ۲۰ باب مکتب زمین را از طریق اداره ولایتی فراهم میکنیم و اداره معارف آمادهگی ساخت و سازش را داشته باشد و همچنین چیزیکه برای ما وعده کردهاست او وعده را ما به شما انتقال میدهیم و این وعدهای من نیست بلکه وعده دفتر جی آی زید است که ۲۰ هزار یورو را در بخش معارف در اختیار ادارۀ ولایتی قرار میدهد."
بهگفته مسئولان ریاست معارف تخار، هماکنون در سطح این ولایت ۶۹۳ باب مکتب و نهادهای آموزشی فعالیت دارند که از این میان ۳۴۰ باب مکتب و نهادهای آموزشی فاقد ساختمان اند و شاگردان در فضای باز و آفتاب سوزان تحت تعلیم و تربیه قرار دارند.
گزارش: اجمل آرین