عبدالمومن همکار رییس معارف ولایت بغلان می گوید، امسال نیمی از شاگردان مکاتب ولایت بغلان در فضای باز و بدون سر پناه درس خواندند و سال آینده با تکمیل پروژه های که روی دست است بیش از 70 درصد آنان در بهترین ساختمان ها مصروف آموزش خواهند بود.
آقای همکار در ادامه گفت:
« در سطح ولایت بغلان 405 باب مکتب وجود دارد که %50 آنها دارای تعمیر نمی باشد و با تکمیل 78 ساختمان مکتب که زیر کار است، در سال آینده %75 مشکلات شاگردان از ناحیهء تعمیر مکتب بر طرف می گردد.»
وی در مصاحبه با رادیو آزادی، افزود این اداره باوجود همه کاستی های که داشت در چند سال اخیر توانست گام های مهم و موثری در رشد معارف بردارد و این پیشرفت ها درعرصه ساختمان مکاتب و تجهیزات درسی، استخدام معلمین مسلکی و دست یابی تقریباً تمامی اطفال این ولایت به تعلیم و تربیه کاملاً محسوس بوده است.
رییس معارف ولایت بغلان با اشاره به برخ از این پیشرفت ها گفت:
« در سال جاری 12 تعمیر مکتب ساختیم، تعداد 800 تن معلمین مسلکی را بجای اجیران که اکثراً سواد کافی نداشتند مقرر کردیم و در بخش دیگر در مرحلهء اول 108 باب مکتب مجهز با لابرتوار و سیستم کمپیوتری شد و یک ماه قبل 220 باب مکتب دیگر هم مجهز به چنین وسایلی شدند.»
بنا به گفته مردم مهم ترین مشکل که در حال حاضر معارف ولایت بغلان به آن مواجه است، کمبود تعمیر مکاتب و معلمین مسلکی برای شاگرد آن و کمی معاش برای معلمین می باشد که هر دو می تواند اثرات بد در آموزش و پرورش شاگردان داشته باشد.
دوری فاصله راه میان شاگرد و مکتب در این ولایت مشکل جدی دیگری است که شاگردان زیاد را خسته و دلگیر از رفتن به مکتب کرده است.
گفته می شود در بسا نقاط ولایت بغلان شاگردان زیادی وجود دارند که باطی نمودن فاصله های دوری به مکتب می روند و در اثر همین خستگی راه آنچه را که می آوزند ذهن نشین شان نمی شود.
چند تن از شاگردان مکاتب چنین گفتند:
«نام من عبدالعزیز است، متعلم صنف یازدهم لیسه باجگاه ولسوالی خنجان ولایت بغلان می باشم، مکتب ما خیلی دور است به درس های خود رسیده گی نمی توانیم و در اثر خستگی راه درس در ذهن ما درست ذهن نشین نمی شود.»
«نام من عزیزالرحمن است، متعلم صنف نهم مکتب متوسطه باجگاه ولسوالی خنجان می باشم. زمانیکه من از صنف نهم فارغ و شامل لیسه شدم، لیسه از ما 5 ساعت دور بود و روی همن دلیل نتوانستم به درس هایم ادامه بدهم.»
اما آنچه که امید به این دسته از شاگردان در رفع مشکل شان می بخشد دوام پیشرفت های است که در چند سال اخیر در رشد معاف در ولایت بغلان صورت گرفته و توانسته است، مشکلات شاگردان زیاد را در عرصه های گوناگونی حل نماید.
عبدالکریم یک تن متعلم از ولسوالی خنجان که به مشکل دوری از مکتب مواجه است، می بیند که سال به سال مشکلات شاگردان مناطق نزدیک آنها حل می گردد، آنها نیز امیدوار می شوند که حتماً روزی مشکل آنان نیز به پایان خواهد رسید.
آقای همکار در ادامه گفت:
« در سطح ولایت بغلان 405 باب مکتب وجود دارد که %50 آنها دارای تعمیر نمی باشد و با تکمیل 78 ساختمان مکتب که زیر کار است، در سال آینده %75 مشکلات شاگردان از ناحیهء تعمیر مکتب بر طرف می گردد.»
وی در مصاحبه با رادیو آزادی، افزود این اداره باوجود همه کاستی های که داشت در چند سال اخیر توانست گام های مهم و موثری در رشد معارف بردارد و این پیشرفت ها درعرصه ساختمان مکاتب و تجهیزات درسی، استخدام معلمین مسلکی و دست یابی تقریباً تمامی اطفال این ولایت به تعلیم و تربیه کاملاً محسوس بوده است.
رییس معارف ولایت بغلان با اشاره به برخ از این پیشرفت ها گفت:
« در سال جاری 12 تعمیر مکتب ساختیم، تعداد 800 تن معلمین مسلکی را بجای اجیران که اکثراً سواد کافی نداشتند مقرر کردیم و در بخش دیگر در مرحلهء اول 108 باب مکتب مجهز با لابرتوار و سیستم کمپیوتری شد و یک ماه قبل 220 باب مکتب دیگر هم مجهز به چنین وسایلی شدند.»
بنا به گفته مردم مهم ترین مشکل که در حال حاضر معارف ولایت بغلان به آن مواجه است، کمبود تعمیر مکاتب و معلمین مسلکی برای شاگرد آن و کمی معاش برای معلمین می باشد که هر دو می تواند اثرات بد در آموزش و پرورش شاگردان داشته باشد.
دوری فاصله راه میان شاگرد و مکتب در این ولایت مشکل جدی دیگری است که شاگردان زیاد را خسته و دلگیر از رفتن به مکتب کرده است.
گفته می شود در بسا نقاط ولایت بغلان شاگردان زیادی وجود دارند که باطی نمودن فاصله های دوری به مکتب می روند و در اثر همین خستگی راه آنچه را که می آوزند ذهن نشین شان نمی شود.
چند تن از شاگردان مکاتب چنین گفتند:
«نام من عبدالعزیز است، متعلم صنف یازدهم لیسه باجگاه ولسوالی خنجان ولایت بغلان می باشم، مکتب ما خیلی دور است به درس های خود رسیده گی نمی توانیم و در اثر خستگی راه درس در ذهن ما درست ذهن نشین نمی شود.»
«نام من عزیزالرحمن است، متعلم صنف نهم مکتب متوسطه باجگاه ولسوالی خنجان می باشم. زمانیکه من از صنف نهم فارغ و شامل لیسه شدم، لیسه از ما 5 ساعت دور بود و روی همن دلیل نتوانستم به درس هایم ادامه بدهم.»
اما آنچه که امید به این دسته از شاگردان در رفع مشکل شان می بخشد دوام پیشرفت های است که در چند سال اخیر در رشد معاف در ولایت بغلان صورت گرفته و توانسته است، مشکلات شاگردان زیاد را در عرصه های گوناگونی حل نماید.
عبدالکریم یک تن متعلم از ولسوالی خنجان که به مشکل دوری از مکتب مواجه است، می بیند که سال به سال مشکلات شاگردان مناطق نزدیک آنها حل می گردد، آنها نیز امیدوار می شوند که حتماً روزی مشکل آنان نیز به پایان خواهد رسید.
